文化記憶是人類的特質。不過，儘管文化可藉由技術、儀式、制度、傳說、物件、社會網絡等種種方式留存，而記憶卻很容易轉換消逝。歷史學是高度發展的文化記憶的一種樣貌。而回顧、探索這源遠流長、易於漫渙的文化記憶的足跡，便是史學史的工作。
認識史學演進的歷程，一窺先哲胸懷歷史的學養智慧，瞭解史學在學術、社會和文化環境中的種種交互作用，釐清這門學問的特質和可能……，凡此都是史學史永不歇止的理想目標。實際上，史學史的種種探索，既是現今史學視野和處境的展現，也離不開其他學科眼光、方法的挹注，以及對上述兩者兩者各式各樣的反思。它具有豐富的可能性，然而所能把握的認識卻遠遠不足。要減少失之交臂的遺憾，只有期待「好學深思，心知其意」的研究者努力探索。
中國史學浩瀚淵深，這門課程帶引同學們從基礎開始認識，閱讀史籍，考察研究觀點，並探索一些有趣的課題。課程進行方式包括課前閱讀、課堂討論和專題講授，三者關係密切。
本學期要學習的範圍，約從五代、遼、宋到二十世紀。